| dia 9 de julho: 11h45- 13h15 | |||
| Anfiteatro | Moderação: | Rafael Moraes | |
| Pt | Empreendedorismo e mediação culturais no ensino superior em turismo: da aprendizagem experiencial para o contexto profissional real | Ana Gonçalves | Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril (ESHTE), Centro de Estudos Geográficos, Laboratório Associado TERRA, IGOT-ULisboa |
| Pt | Mediação Artística como dispositivo político: da práxis territorial à Política Nacional das Artes | Robson Rosseto | Universidade Estadual do Paraná - Unespar, Brasil |
| Pt | Entre o contrato sexual e o contrato racial: uma abordagem antirracista da mediação cultural | Joana da Palma Monbaron | Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra |
| Pt | O papel dos dispositivos sensoriais nos processos de mediação em museus de arte | Sofia Martinez Rossatto | Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa |
| Leonardo Augusto Verde Reis Charréu | CIEBA: Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes- Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa / CIED: Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais | ||
| Sala 302 | Moderação: | Susana Vidal | |
| pt | MÃO NA MÃO: Quando o toque conta histórias no museu | Margarida Rodrigues | F. Calouste Gulbenkian |
| Mariana Faria | |||
| Pt | Capacitar para transformar: um clube de mediadores de leitura | Mariana J. Vélez de Andrade Mendes Abreu-Loureiro | Câmara Municipal de Lisboa / Rede de Bibliotecas de Lisboa / Laboratório do Livro Infantil |
| Es | La emergencia de la mediación artística y cultural en Cataluña | Tamara Ianowski Landoni | Universidad de Barcelona |
| Pt | Conversa com artista: um dispositivo com impacto(s)? | Laurence Vohlgemuth | CIED- CI&DEI |
| Sala 304 | Moderação: | Joana Campos | |
| Pt | O Abrigo do Lagar Velho e a Criança do Lapedo como Espaço de Mediação: Potencial Transformador e Limites da Mediação Digital em Património Sensível | Ines Camara | Mapa das Ideias |
| Joel Santos | University of Leicester | ||
| Filipa Batista | Mapa das Ideias | ||
| Ilidio Louro | Mapa das Ideias | ||
| Ivo Oosterbeek | Mapa das Ideias | ||
| Vânia Carvalho, | Museu de Leiria / Centro de Interpretação do Abrigo do Lagar Velho – Câmara Municipal de Leiria, | ||
| Pt | Por Entre Vozes e Lugares: Desenhando um trajeto afetivo pelo território de Sintra | Francisca Esteves | ESELx |
| Pt | Arte e Matemática: do Museu à Academia, um testemunho | Simão Palmeirim | Instituto de Estudos de Literatura e Tradição, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (IELT - NOVA FCSH) |
| Pt | Praticar o Espanto: do Museu para a Sala de Aula | Marta Magalhães da Silva | Colégio Valsassina |
| Andreia Dias | CAM — Centro de Arte Moderna Gulbenkian | ||
| dia 10 de julho: 9h30- 11h00 | |||
| Anfiteatro | Moderação: | Laurence Vohlgemuth | |
| Pt | “Cartazes da Liberdade” | Sílvia Moreira | Casa da Cerca – Centro de Arte Contemporânea / Câmara Municipal de Almada |
| Mário Rainha Campos | Casa da Cerca – Centro de Arte Contemporânea / Câmara Municipal de Almada | ||
| Pt | A apropriaçãodo espaço público como processo de transformação artística, social e cultural: DER FAHRENDER RAUM um caso de estudo no contexto alemão (Munique | Guida Nunes de Miranda | Associação Kultur und Spielraum e.V. - Projecto DER FAHRENDE RAUM, Munique, Alemanha |
| Fr | Biorégion et médiathèque 3e lieu : vers un équipement culturel de cohésion | Delphine Soulié | Caravansérail Grand Sud |
| Pt | Redescobrir o território alentejano através de espécies invasoras | Diana Aires | Universidade de Évora – Mestrado em Práticas Artísticas em Artes Visuais |
| Sala 302 | Moderação: | Natália Vieira | |
| Pt | O espectador como criador nas práticas de mediação teatral | Ohanna Pereira | Centro de Estudos de Teatro, Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa |
| Pt | Corpos que Pensam, Relações que Criam: Práticas Performativas como Dispositivo de Mediação e Transformação | Susana Vidal | ESELx |
| Pt | O teatro documental como prática de mediação artística: experiências da Companhia de Teatro de Sintra – Chão de Oliva no território de Sintra | Susana C. Gaspar | ESELx; IHA-NOVA FCSH / IN2PAST; Chão de Oliva |
| Pt | Emancipação do olhar e mediação artística: práticas de transformação na exposição “começo, meio, começo” de Cinthia Marcelle no Museu de Serralves/PT | Raquel Gonzaga Ramos | Faculdade de Belas Artes/ Universidade do Porto |
| Sala 304 | Moderação: | Matilde Caldas | |
| Pt | John Goto Imagens Indeléveis Terezin e New World Circus | Maria de Fátima Lambert | Escola Superior de Educação/P.PORTO |
| Olívia Marques de Silva | Escola de Media Arte e Design/ P.PORTO | ||
| Pt | Práticas de mediação artística e cultural em contexto escolar: contributos do programa DESCOLA para a transformação das aprendizagens e das práticas pedagógicas. | Margarida Fragoso | Câmara Municipal de Lisboa / Direção Municipal de Cultura / Núcleo de Educação e Mediação Cultural |
| Inês Araújo | Câmara Municipal de Lisboa / Direção Municipal de Cultura / Núcleo de Educação e Mediação Cultural | ||
| Pt | Lugares para sonhar: mediar para transformar | Andreia Dias | CAM — Centro de Arte Moderna Gulbenkian |
| Pt | Museu aberto à Cidade | Cláudia C. Rocha Oliveira | Faculdade de Letras da Universidade do Porto |
| Dia 10 de julho: 15h30- 17h00 | |||
| Anfiteatro | Moderação: | Cristina Cruz | |
| Pt | Um Museu de Toda a Gente? Reflexões e tensões em mediações culturais no Museu José Malhoa | Nicole Costa | Museus e Monumentos de Portugal, E.P.E./Diretora Museu José Malhoa, Museu da Cerâmica e Museu Dr. Joaquim Manso |
| Pt | O inglês como ferramenta de mediação artística e cultural: Práticas pedagógicas e competências profissionais | Maria João Ferro, | ESELx / ISCAL |
| Ana Sofia Carvalho, | ESELx / ISCAL | ||
| Pt | Promover a mediação artística e cultural: o papel estratégico da EYML na transformação das práticas museológicas | Inês Araújo | European Young Museologists Link |
| Mariana Marques | European Young Museologists Link | ||
| Fr | « Quelle rôle pour la médiation culturelle dans la transformation des lieux du spectacle vivant ? » | Sarah Montero | IUT Université Bordeaux Montaigne – UMR 5319 Passages CNRS |
| Sala 302 | Moderação: | Susana Gaspar | |
| Pt | Cartadas do Marquês no Largo d’Agoa Ardente: caso de estudo | Maria de Fátima Lambert | Escola Superior de Educação/P.PORTO |
| Olívia Marques de Silva | Escola de Media Arte e Design/ P.PORTO | ||
| Pt | Do visitante-observador ao visitante-agente: possibilidades e limites da mediação cultural em instalações site-specific | Pedro Vaz | IHA NOVA FCSH – Museum Studies |
| Pt | Sábado é o melhor dia da semana” ou Blade Reader - Leitura iminente Inquietações e irrequietudes num processo artístico periférico | Natália Vieira | Escola Superior de Educação de Lisboa |
| Gonçalo R. Oliveira | Cooperativa Casais do Vento | ||
| Pt | Música, relação e infância: reflexões sobre o impacto da mediação em contexto escolar | Matilde Caldas | AOSJSP/Orquestra Geração / Escola Superior de Educação de Lisboa |